2017年7月12日上午，山东省高校继续教育改革发展专题研修班在我校国际学术交流中心举行，省教育厅民办与继续教育处副处长于炳文、我校副校长钟读仁、山东大学继续教育学院院长靳光华出席开班典礼，典礼由继续教育学院院长郭玉锋主持。

  于炳文在讲话中指出，一要深刻理解继续教育改革发展的重要意义。继续教育作为面向学校教育之后所有社会成员的教育活动，应当紧追政策动向和重大举措部署，以高度的责任感，为经济社会发展培养人才，助力新旧动能转化，服务“一带一路”建设。二要多措并举，促进内涵提升。我省继续教育发展稳中向好，规模不断壮大，体系逐步健全。这种蓬勃发展的良好态势，为广大社会成员的技能培训和文化素养提升等方面提供了机会，缓解了人们普遍增长的教育需求与教育资源相对不足的矛盾。三要牢固树立大局意识和忧患意识，切实解决好突出问题。在省委、省政府的正确领导和社会各界的大力支持下，通过各高校多年来的不懈奋斗，我省继续教育事业在各个方面取得了长足发展。但我们仍要清醒地认识到，继续教育仍然是我省教育体系的薄弱环节。作为继续教育工作者，我们必须增强紧迫感，创新人才培养模式，补齐短板、克服困难，扎实推进继续教育改革发展。他希望参加培训的同志们把握机会，认真学习、相互交流，明晰改革方向，谋划发展举措，共同开创山东省继续教育改革发展的新局面。

  钟读仁在致辞中简要介绍了学校近几年改革发展情况，特别是学校在“双一流”建设中取得的成绩。他说，近年来，学校继续教育围绕学校“双一流”建设目标，认真贯彻落实学校“十三五”规划，坚持以改革创新为动力，以现代信息技术为支撑，以社会需求为导向，创新人才培养模式，提高人才培养质量，赢取了广泛的社会赞誉。在稳定学历继续教育规模的基础上，重视教师培训、家庭教育、干部培训等非学历教育培训，积极打造灵活开放的终身教育体系，推动学习型社会建设，力争为社会各行各业提供更多优质高效的教育服务。

  钟读仁指出，当前，高校继续教育事业改革发展任重道远。一方面，国家相继推出鼓励继续教育发展的相关政策，“十三五”规划纲明确提出“大力发展继续教育，构建惠及全民的终身教育培训体系”。另一方面，高校继续教育面临调整办学定位、实现战略转型的新形势和新任务。因此，新时期继续教育的发展必须具有更强的忧患意识与更远的战略思考，教育厅举办全省继续教育改革发展专题研修班，无疑会对我省继续教育事业健康发展产生重要意义。

  据悉，本次研修班由省教育厅主办，我校继续教育学院承办，为期两天，来自部分地市教育局的负责同志及全省高校继续教育（成人教育）学院院长、副院长等100多名学员参加培训学习。开班典礼结束后，北京师范大学赵宏博士做了题为《我国继续教育质量保障体系研究--制度创新与质量要点》的首场报告。

文章转载自：山东师范大学继续教育学院